王亭亭王亭亭,作家,北外德语系2005级学生。典型的狮子座,想做个真实的人。没有安全感,对感情的要求过于纯粹,热衷于对自身以及人性的探寻。2012年3月参加非诚勿扰,成为10号女嘉宾。
北外香水女生炮轰外语强制教育引起强烈关注王亭亭图册“不反对学,反对强制”“我们不反对学习,学习是好事,学习外语和国际化接轨更是好事,可我们能否有自己的安排和选择？它由不得国人选择。世界上没有哪个国家是推行外语必修制度的,而中国的教育部就是如此的霸王。”在其博客文章中,香奈尔用了这样一句话来表达自己的观点。香奈尔称,外语教育从小学,中学,再到大学,最后还有各种的成人培训,已经“荼毒”到了胎教和双语幼儿园。中国公民从还未出生起就正式踏入了学习外语的漫长艰辛道路。不学外语,上不了初中,考不上高中,更不让上大学,大学出来了没四六级证也找不到工作。不学外语,那么你就没有前途没有出路。不学外语,你就只能回家当农民种地去。因为招收新生,录用才俊,晋升职务全部不分青红皂白一律考核外语并作裁判依据。强制学外语威胁母语教育香奈尔还提出,强制性的外语教育方式,已经威胁到了中国人的母语教育。她说,在外语必修制度的作用下产生的现实却是：一个中国公民普通话水平不高影响不大,可以读高中,考大学,考硕士,博士；但一个中国公民外语水平不高则直接影响一生的教育和发展,就是读函授,自考本科,也有学位外语考试在卡住你,更不用说读硕士,博士了。“由此可见,外语必修制度把外语的地位置于中国人的母语之上。语言本身是一种工具,同时又是一种文化,一种语言是一种文化的承载体,对于培育民族精神,孕育民族情结,弘扬民族文化都有极强的凝聚,教化作用。母语的衰落必将深刻地影响到民族文化的纯洁性和可持续发展能力。”据“香奈儿”声称,北外强制“香奈尔”退学“香奈尔”炮轰中国外语教育被多家媒体报道后,隔日她的博客上又发表一篇博文：“妈妈,我被北外强制退学了。”据其博文声称,13日,北京外国语大学老师2次找“香奈尔”谈话,称她炮轰外语教育就是直接攻击教育部,给学校领导造成了很大的压力。学校要求“香奈尔”立刻停止博客更新,撤掉文章,否则后果很严重。接着北外老师拿出学生守则,说“香奈尔”在外面实习没有办注册手续,按照规定是旷课,已经连续2周了,所以你已经违反校规,达到了被除名的条件。另外该名老师还明确表示,只要“香奈尔”不再写博客并承认错误,一切都可以商量。教育部回应针对北外“香水女生”自称因在博客中批教育部而被学校强制退学事件,教育部新闻发言人续梅作出回应称,作为一个普通公民,北外的这名学生有在博客上发表言论的自由。北外校方也在官网首页发表声明,称尊重学生言论自由,同时希望王亭亭能够回校继续完成学业。外语教学将公开征求意见教育部新闻发言人续梅回应说,这个学生在博客上发表一些言论,作为一个普通公民,她有言论自由,“我们不加评判”。至于对这名学生的处理,续梅称这涉及学生管理,属高校自己的事情,应由北外校方自己决定。她表示,相信北外会按照校纪校规,同时本着对学生负责的态度,做出妥善的处理.博客原文北外香水女生：请学校给我真相怀念蔡元培,做陶行知的好学生。——我向北京外国语大学郝平校长问一句话郝平校长:很遗憾,在写信的此时,我已经被学校强制退学了。做为一名北外已经不在册的学生,我想起来到北外之初,以一个新生好奇的眼光打量着学校的一切时,那种兴奋和激动的心情。而今天,这种兴奋之情被一种冰冷的感觉所彻底取代。我知道,这一切的发生主要因为我在博客上发表了针对教育部的善良的批评,因为说了中国不该采用外语强制制度,因为接受了记者采访导致学校认为我损害了北外的声誉。对我来说,最坏的打算就是把我抓起来坐牢吧。这也没关系.但我恳请你不要再让学校其他老师骚扰我的家人,你们招生的时候就应该知道我已经是成年人,有独立承担法律责任的能力,我已经被迫退学,我和学校也没有了任何关系.我家里有七十几岁的奶奶,因为你的部下几次三番的电话,她已经吓的高血压犯病住院.辅导员说这是学校领导的意见,她只是负责传达.那么,我想请问,作为学校领导,一校之长的您,能不能让您的部下不要再打扰我的家人？说实话,我写这封信的时候心在颤抖,我是在和我昔日尊敬的老师,我尊敬的校长较劲,我无法原谅自己但也无法原谅你们。我不知道身为一个教育工作者,一所著名大学的校长,为什么对自己的学生没有一点点包容。.说实话,我不想因为我发表的一些言论,让我的整个家族为此蒙羞.而且我不明白,我是触犯了怎样的天条,使得周六休息日的时候,学校领导说事态严重,让我的家长必须周一清早赶到学校,晚一天都不可以,没有火车就必须坐飞机,.正常的退学手续只需要通知家长,连签字都不用.我没有杀人放火,偷盗抢劫,我没有反人类反社会,你们强制我退学的官方理由不过是因为我在外实习两周没按时上课.学校说的事态严重,情况紧急指的是什么?为什么强制我的家长到学校见学校领导?这又不是公安局通缉犯人,我的父母没有必须在哪天一早赶到学校的义务,你可以强制我退学,因为我是学校的学生.可学校不能强制我的家长.而且你若想让我的父母来学校,你可以让我去通知我的家人,可你们跳过了我,隐瞒了我,几次直接找到我家.父母不在就为难一个上了年纪的老人。我奶奶经历了多次发生在这个国家的政治动荡,你们一上纲上线她就吓得不得了。我是成年人,是可以独立承担责任的.你们的打算无非是给我的父母施加压力来抑制我,但我恳请您不要为难我的父母.这是做人最基本的善良.当今中国是社会主义国家,没有株连九族的说法.我的父母已经来到北京,但我劝阻了他们,不让他们去学校。我不想让他们跟着我一样受到侮辱。我理解中,教育的精神应该是爱和奉献,以己之力助学生成材.是像大地震中伟大的母亲用生命保护自己怀中的孩子那样的无私的爱和包容.是即使是朽木也要尽心浇灌期冀它有一日能开出美丽的花朵.是不抛弃和不放弃.郝平校长,我知道你是毕业于北京大学,一直读到博士。而且是从北大的副校长职位调到北外担任校长的。这不得不让我怀念现代大学精神的开创者之一,北大的老校长蔡元培先生.他主张思想自由,兼容并包.就连反对他的人,公开骂他的人都可以请到他所领导的北京大学当老师,这些故事我相信您比我更加熟悉吧。很遗憾,也很明显,你所领导的北外以实际行动反对了思想自由.至于北大的校训"兼容并包",在你领导的北外我更加体会不到.因为您作为一名大学校长,做不到对一名学生最起码的包容.很遗憾,因为这么点小事情,你就把自己的学生出卖了.的确很难看.我如今更加怀念教育家陶行知先生.他也是反对应试教育的.他说,生活教育不教学生自己杀自己,而教学生做人。生活教育反对杀人的种种考试,教人读活书,活读书。旧时代之学生的生长过程是：读死书,死读书,读书死。新时代之学生的生长过程是用活书,活用书,用书活。陶先生的观念里,师生彻底平等,教师要对学生人格尊重以及信任.我丝毫感觉不到尊重,以及信任.我接受学校提出的让我申请自动退学的要求。从今天起,我在理论上已经不再是北京外国语大学的学生。但是,你们无法从精神上和事实上否认我是北外的学生：谁也无法抹去我在北外的4年学习经历。当我从接到录取通知书的那一刻起,当我瘦小的身躯背着行李来到北外报到的时候,我就已经是北外的学生。我的人生就和这所大学联系起来了。这所著名的大学不是你创办的,我相信你也一定不是最后一任校长,所以我还是北外的学生,或者是北外曾经的一名学生。在此,我还是会以北外女生的名义坚持我的意见：外语强制教育是存在弊端的。我相信这种状况一定会改变的,因为这是科学。我只是说了真话,就凭这一点,我就比你优秀：比你诚实和包容。我本来不太喜欢外语.本来我在毕业之后不想去做任何有关外语方面的事情。但既然事情已经发展成今天这样,那么我现在决定做一件事情：我会办一所成功的外语学校,组织优秀的外语工作者编一套全新的外语教材,我相信我会成为比你出色的外语教育工作者.我想让大家看到：真正合理的外语教学应该是什么样的。我想让大家知道,什么才是真正的教育精神.现在这种想法已经成为我新的理想.而且一定要在有生之年达成。我会马上行动的。像北外强制我退学一样：立竿见影,片刻不等。我相信我会成为陶行知老先生的好学生：滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉！我不会成为好汉,但我一定会成为一个好教师。最后,我想问一句：郝校长,无论在年龄上,还是学问上,您都是长辈,我希望在长辈与晚辈的立场状态下问一句：北外强制我退学的主要原因是不是因为我批评了教育部？我希望在离校的时候知道真相,您说出的真相。